MODUL Lanjutan Kebutuhan Air Irigasi

Teknik Pemberian Air Berdasarkan Kondisi lahan dan tanaman.

 

1)     Pemberian Air

 

Memberikan air pada tanaman adalah untuk memenuhi kebutuhannya dan mem-buang air yang berlebihan. Jadi dengan sistem ini, pemberian air dan pembuangan air dapat dikendalikan baik jumlahnya maupun waktunya.

Tujuan pemberian air bagi tanaman adalah untuk menyakinkan bahwa tanaman mendapatkan jumlah air yang cukup memadai pada zone perakarannya sehingga dapat memberikan produksi yang optimal.

Pemberian air dapat memberikan efek tambahan baik yang positif maupun yang negative.

Efek tambahan positif dari pemberian air adalah :

· Air yang bersama nutrisi dapat menyuburkan tanaman.

· Air dapat mengatur suhu

· Memperbesar penyediaan air

· Mencuci garam-garam

 

Efek tambahan yang bersifat mehatif dari pemberian air adalah

· Jika terlalu banyak ada kemungkinan menutup rongga-rongga tanah sehingga udara

    tanah tidak ada.

· Bila tanah digenangi dapat memungkinkan mengangkat garamgaram yang merugikan

    tanaman ke daerah perakaran

 

2)     Teknik pemberian Air

 

Berdasarkan jumlah air, kondisi lahan, kebutuhan bagi tanaman serta teknologi, maka cara pemberian air dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut, (a) irigasi gravitasi, (b) irigasi bawah permukaan, (c) irigasi curah, (d) irigasi tetes.

 

Sistem irigasi Gravitasi

 

Sistem irigasi gravitasi merupakan cara pemberian air yang menggunakan gaya gravitasi untuk mengalirkan air dari sumberketempat yang membutuhkannya

   

       

         Gambar. Irigasi gravitasi

 

 

Sistem irigasi Bawah permukaan

 

Sistem irigasi bawah permukaan adalah pemberian air yang diberikan langsung ke daerah peralatan tanaman.

 

           

                        Gambar. Sistem  irigasi bawah permukaan

 

 

Sistem Irigasi Curah

 

Sistem irigasi curah adalah cara pemberian air secara siraman yaitu dengan memberikan air melalui siraman (pancaran air) pada areal tanaman

           

           

                        Gambar. Sistem irigasi Curah

 

 

Secara Tetes

 

Pemberian air cara ini yaitu dengan memberikan titisan air langsung pada tanaman.

 

           

             Gambar. Sistem irigasi tetes

 

Cara mana yang akan dipakai tergantung pada kondisi daerah, sumber air dan teknologi yang masing-masing mempunyai keuntungan, dan kerugian. Pemberian air secara gravitasi dan bawah permukaan akan menguntungkan apabila jumlah air yang tersedia cukup banyak sehingga air bukan lagi sebagai faktor pembatas. Akan tetapi apabila jumlah air terbatas, maka pemberian air dengan cara siraman dan tetesan akan lebih menguntungkan, hanya saja sistem ini memerlukan teknologi dan peralatan yang lebih modern.

 

Mengontrol Jumlah Air Yang Diberikan

 

Jumlah air irigasi yang diberikan kepada tanaman bertujuan untuk memenuhi kebu-tuhan tanaman agar dapat tumbuh dengan normal. Oleh sebab itu pemberian airnya harus direncanakan sesuai dengan kebutuhan. Air yang diberikan kepada tanaman untuk memenuhi kebutuhannya diberikan untuk memenuhi:

· pembentukan tubuh tanaman (plant growth)

· penguapan melalui daun (transpirasi)

· Penguapan melalui permukaan air/tanah (evaporasi)

· Peresapan ke dalam tanah (perkolasi)

 

Pada kenyataan di lapangan, maka kebutuhan air yang diberikan adalah kebutuhan air untuk tanaman ditambah dengan hilangnya air diperjalanan atau kehilangan air yang tidak dimanfaatkan oleh tanaman.

Kebutuhan air untuk tanaman dihitung dalam l/dt/ha atau m3/hari/ha atau mm/hari. Untuk menghitung kebutuhan air dilapangan dan debet yang diperlukan dari pintu pemasukan air dapat digunakan rumus sebagai berikut :

           

 

                        Q1 =                            Q2 =        X   

                                    T                                                    86.400        (1 – L)

 

 

Dimana :

Q1 = Kebutuhan harian air dilapangan (m3/hari)

Q2 = Kebutuhan air pada pintu pemasukan (m3/detik)

H = Tinggi kebutuhan air (m)

A = Luas areal tanaman (Ha)

T = internal pemberian air (hari)

L = Kehilangan air dilapangan dan saluran

 

Dibawah ini contoh perhitungan kebutuhan harian air dilapangan dan pada

pintu pemasukan;

Luas areal tanaman yang akan dialiri = 100 Ha

Hitung kebutuhan air dilapangan dan pintu pemasukan menggunakan ketentuan-ketentuan sebagai berikut :

· Interval rotasi = 5 hari

· Evaporasi dan perkolasi tanaman berumur s/d 30 hari = 10 mm/hari

· Evapotranspirasi dan perkolasi tanaman setelah berumur 30 hari = 12 mm/hari

· Kehilangan air dilapangan dan saluran = 20% = 0,2

 

Perhitungan

Kebutuhan air adalah sebagai berikut :

 

Debit pada pintu pemasukan adalah  Q1 =     dan dwbit pada

                                                                            T

 

pintu pengeluaran adalah: Q2 =

                                                            

 

 

(1)         Kebutuhan air tanaman hingga umur 30 hari

 

T = 5 hari

H = 5 x 10 mm = 50 mm = 0,05 m

A = 100 Ha

L = 20% = 0,2

 

Q1= = * 10000 = 10000 3/hari

 

Q2=   *  = 1447 liter/detik/100 ha

 

Atau Q2 = 145 liter/detik/hektar

 

 

(2) Kebutuhan air setelah tanaman berumur 30 hari

 

Evapotranspirasi dan perkolasi tanaman setelah berumur 30 hari = 12

mm/hari

T = 5 hari

H = 5 x 12 mm = 60 mm = 0,06 m

A = 100 Ha

L = 20% = 0,2

 

Coba siswa kerjakan soal ini ?

 

Pemberian air pada tanaman yang dibudidayakan dalam polibah/pot secara hidropo-nik, maka jumlah air yang diberikan berbeda dengan pemberian air untuk tanaman dilapangan.

Hal ini disebabkan pada budidaya tanaman secara hidroponik, kehilangan air yang diberikan pada tanaman dapat dikendalikan karena pada budidaya ini biasanya menggunakan rumah kaca, sehingga lingkungan tanaman dapat dikondisikan baik suhu, penyiraman matahari maupun kelembabannya. Oleh karena itu pemberian airnya betul-betul hanya dipergunakan oleh tanaman yang dibudidayakan  Pemberian air pada budidaya tanaman secara hidroponik merupakan pemberian air yang sangat efektif dan efisien. Prinsip pemberian air pada budidaya ini adalah memberikan air sesuai kebutuhan tanaman berdasarkan fase pertumbuhan tanaman, sehingga jumlah pemberian

airnya berbeda-beda sesuai dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan tanaman.

Tanaman muda membutuhkan jumlah air yang lebih sedikit dibanding pada

tanaman dewasa. Pada umumnya tanaman muda membutuhkan air sekitar 0,5 l/hari dan terus meningkat sesuai pertumbuhan dan perkembangan tanaman hingga mencapai sekitar 1 – 1,25 l/hari untuk tanaman dewasa.

Cara pemberian air dapat dilakukan dengan penyuraman maupun dengan tetesan. Frekwensi penyiraman dilakukan sesuai dengan kondisi udara. Bila udara panas dan curah, maka frekwensinya diperbanyak Tanaman dalam pertumbuhan dan perkembangannya berbeda-beda alam kebutuhan airnya. Ada tanaman yang membutuhkan air yang banyak

tanaman yang sedikit membutuhkan air untuk hidupnya. Tanaman kaktus misalnya, tanaman ini mampu hidup dan membutuhkan air yang sedikit. Hal ini disebabkan tanaman tersebut mampu menyimpan air dalam tubuhnya, disamping itu letak mulut daun ini membuka pada malam hari sehingga transpirasi dapat dicegah sekecil mungkin.

Akan tetapi pada umumnya tanaman ini untuk hidupnya banyak membutuhkan air, karena air sangat diperlukan bagi pertumbuhan dan perkembangannya. Tanaman padi dan sayuran membutuhkan air lebih banyak disbanding tanaman palawija.

ANALISIS PEMBELAJARAN

ANALISIS PEMBELAJARAN

 

NO	KELAS	TEMA	SUB TEMA	PEMBELAJARAN	KD	MAPEL	MATERI
1	IV	1. Indahnya Kebersamaan	1. Keberagaman Budaya Bangsaku	1 Dan 5	3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.   4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.	Sejarah	Keanekaragaman budaya di Indonesia
			2. Kebersamaan dalam Keberagaman	1 dan 5	3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta  hubungannya dengan karakteristik ruang. 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.	sejarah	kebersamaan dalam keberagaman agama.
			3. Bersyukur atas Keberagaman	1 dan 5	3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 4.2 Menyajikan hasil identifikasi mengenai keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang.	sejarah	Mensyukuri keberagaman adat istiadat, makanan, permainan tradisional, lagu, tarian, serta lainnya.
		2. Selalu Hemat Energi	1. Sumber Energi	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	geografi	Penggunaan energi secara bijak.
			2. Manfaat Energi	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	Geografi dan sosiologi	energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari.
			3. Energi Alternatif	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	Geografi dan sosiologi	Energi pengganti
			1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	sosiologi	keanekaragaman hewan dan tumbuhan di sekitar dan mengkaji hubungan yang terjadi antar makhluk hidup.
			2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	sosiologi	Hewan yang dijaga keseimbangan dan kelestariannya.
			3. Ayo, Cintai Lingkungan	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.	sosiologi	Merawat tumbuhan dan hewan
		4. Berbagai Pekerjaan	1. Jenis-jenis Pekerjaan	1 dan 5	3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.	Ekonomi dan Sosiologi	Memperhatikan lingkungan sekitar tempat tinggal
			2.Pekerjaan di Sekitarku	1 dan 5	3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.	Ekonomi dan Sosiologi	manfaat yang diperoleh dari pekerjaan
			3.Pekerjaan Orang Tuaku	1 dan 5	3.3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan hubungannya dengan berbagai bidang pekerjaan, serta kehidupan sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi. 4.3 Menyajikan hasil identifikasi kegiatan ekonomi dalam meningkatkan kehidupan masyarakat di bidang pekerjaan, sosial dan budaya di lingkungan sekitar sampai provinsi.	Ekonomi dan Sosiologi	Menceritakan pekerjaan orang tua
		5. Pahlawanku	1. Perjuangan Para Pahlawan	1 dan 5	3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di lingkungan daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini. 4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini.	Sejarah dan Sosiologi	pahlawan
			2. Pahlawanku Kebangganku	1 dan 5	3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di lingkungan daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini. 4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa Kini.	Sejarah dan Sosiologi	perjuangan setelah masa kerajaan Hindu-Buddha
			3. Sikap Kepahlawanan	1 dan 5	3.4 Mengidentifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/ atau Islam di lingkungan daerah setempat,serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini. 4.4 Menyajikan hasil identifikasi kerajaan Hindu dan/atau Buddha dan/atau Islam di lingkungan daerah setempat, serta pengaruhnya pada kehidupan masyarakat masa kini.	Sejarah dan Sosiologi	sikap para pejuang pada masa penjajahan

 

 

 

NO	KELAS	TEMA	SUB TEMA	PEMBELAJARAN	KD	MAPEL	MATERI
2	V	1. Organ Gerak Hewan dan Manusia	1. Organ Gerak Hewan	3 dan 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Sistem gerak manusia dan hewan
			2. Organ Gerak Manusia	3 dan 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Aktivitas Manusia dilingkungan
			3. Lingkungan dan Manfaatnya	3 dan 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Memanfaatkan sumberdaya alam di lingkungan
		2. Udara Bersih Bagi Kesehatan	1. Cara tubuh mengelola udara bersih	3 dan 4	3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa	Ekonomi, dan Sosiologi	Melestarikan lingkungan agar tetap terjaga dengan baik
			2. Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan	3 dan 4	3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa	Ekonomi, dan Sosiologi	Udara kotor menyebabkan gangguan pernapasan
			3. Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia	3 dan 4	3.3. Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa	Ekonomi, dan Sosiologi	Menjaga kesehatan tubuh
		3. Makanan Sehat	1. Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?	3 dan 4	3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia	Ekonomi, dan Sosiologi	makan makanan sehat Dan bernutrisi
			2. Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh	3 dan 4	3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia.		Mengkonsumsi makanan sehat
			3. Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat	3 dan 4	3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia		Menghindari makanan yang tidak baik untuk kesehatan
		4. Sehat itu Penting	1. Peredaran Darahku Sehat	3 dan 4	3.2 Memahami interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menceritakan interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.	Ekonomi, dan Sosiologi	Kesehatan sangatlah berharga
			2. Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah	3 dan 4	3.2 Memahami interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menceritakan interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia.	Ekonomi, dan Sosiologi	gangguan pada organ peredaran darah manusia
			3. Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia	3 dan 4	3.2 Memahami interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menceritakan interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya dan ekonomi masyarakat Indonesia.	Ekonomi, dan Sosiologi	Cara hidup sehat dengan menjaga kesehatan
		5. Ekosistem	1. Komponen Ekosistem	3 dam 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan
			2. Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem	3 dan 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya,komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Setiap makhluk hidup memiliki kebergantungan
			3. Keseimbangan Ekosistem	3 dan 4	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.	Geografi, Ekonomi, dan Sosiologi	Semua makhluk hidup memerlukan makhluk hidup lain untuk mempertahankan hidup.

 

 

NO	KELAS	TEMA	SUB TEMA	PEMBELAJARAN	KD	MAPEL	MATERI
1	VI	1. Selamatkan Makhluk Hidup	1. Tumbuhan Sahabatku	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.	Geografi, Sosiologi, dan Ekonomi	manfaat tumbuhan bagi kehidupan
			2. Hewan Sahabatku	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.	Geografi, Sosiologi, dan Ekonomi	Manfaat dan perkembang biaknya hewan yang diperoleh manusia
			3. Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan	1 dan 5	3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. 4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.	Geografi, Sosiologi, dan Ekonomi	Hewan-hewan yang dilindunggi dan penyebab hewan menjadi langka
			1. Rukun dalam Perbedaan	1 dan 5	3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan Sekebangsaan yang sejahtera.	Sejarah dan Sosiologi	Proklamasi kemerdekaan Indonesia dan sejarah perjuangan rakyat indonesia
			2. Bekerja Sama Mencapai Tujuan	1 dan 5	3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.	Sejarah dan Sosiologi	Perjuangan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
			3. Bersatu Kita Teguh	1 dan 5	3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.	Sejarah dan Sosiologi	persatuan yang membuahkan hasil sesuai harapan
		3. Tokoh dan Penemuan	1. Penemu yang Mengubah Dunia	1 dan 5	3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia	Sosiologi	Arus listrik
			2. Penemuan dan Manfaatnya	1 dan 5	3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia	Sosiologi	Perkembangan mengubah peradapan manusia di masyarakat
			3. Ayo, Menjadi Penemu	1 dan 5	3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia	Sosiologi	Sikap menjadi seorang penemu
		4. Globalisasi	1. Globalisasi di Sekitarku	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	fakta tentang globalisasi
			2. Globalisasi dan Manfaatnya	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	Pengaruh dan manfaat adanya globalisasi
			3. Globalisasi dan Cinta Tanah Air	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	dapat bersaing Tanpa meninggalkan kebudayaan bangsa
		5. Wirausaha	1. Kerja Keras Berbuah Kesuksesan	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	Perekonomian di negara ASEAN
			2. Usaha di Sekitarku	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	Usaha yang dapat bermanfaat bagi diri dan orang lain
			3. Ayo, Belajar Berwirausaha	1 dan 5	3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.	Ekonomi dan Sosiologi	Memanfaatkan benda yang tidak terpakai memiliki nilai jual